Рубрика: Психологические науки

Психолого-лингвистическая экспертиза образовательных практик

Авторы: Маланчук И.Г., Денисова А.Г., Замкина Т.Ю., Кудряшова Ю.А., Шлетгауэр Т.В.

Аннотация: В статье обосновывается значимость психолого-лингвистической экспертизы образования с точки зрения обеспечения социально-психологических результатов образования в соответствии с ФГОС ВПО (ВО) и Профессиональным стандартом педагога. Представлены наукоемкие технологии психолого-лингвистической экспертизы образования: исследования форм речи, их интенционального содержания, репрезентации социального сознания в формах речи.

Ключевые слова: образование, психолого-лингвистическая экспертиза, наукоемкие технологии, формы речи, интенциональность речи, социальное сознание.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/12/Malanchuk-Denisova-Zamkina-Kudryashova-SHletgauer.pdf

Характеристики взаимосвязи профессиональных представлений и смысложизненных ориентаций у студентов, обучающихся на психолого-педагогическом направлении

Автор: Панкратова И.А.

Аннотация: В статье анализируется проблема взаимосвязи профессиональных представлений и смысложизненных ориентаций у студентов-психологов. Отмечается необходимость дальнешего изучения исследуемых феноменов. Описываются выявленные взаимосвязи смысложизненных ориентаций и профессиональных представлений у студентов, обучающихся на психолого-педагогическом направлении.

Ключевые слова: профессиональные представления, смысложизненные ориентации, студенты-психологи, профессионализм, цели жизни, результативность жизни, локус контроля.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/11/Pankratova.pdf

Особенности развития эмоциональной компетентности у младших школьников с нарушениями речи

Автор: Мохряков М.О.

Аннотация: В статье рассматривается формирование эмоциональной компетентности у детей на основе анализа современных исследования в области эволюции эмоциональной сферы, а также ее роль в учебном процессе и в преодолении речевых нарушений.

Ключевые слова: эмоциональная компетентность, развитие ребенка, речевые нарушения.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/10/Mohryakov.pdf

К вопросу о применимости параметрического рангового распределения в изучении малых групп в организации

Авторы: Дорофеев В.А., Асьянова Н.К.

Аннотация: В статье обосновывается возможность применения ценологической (структурной) методологии в формализованном изучении малых групп в организации. С учетом специфики объекта исследования (малой группы) обосновывается возможность изучения ее структуры на основе рангового параметрического распределения. Предлагаются интерпретационные варианты динамики группы с учетом количественных параметров такого распределения. Выделяется такой социально-психологический функциональный параметр, как доверие к руководителю и обосновывается его роль в структурной организации малой группы.

Ключевые слова: структура, ранговые гиперболические распределения, ранговое параметрическое распределение, функциональный параметр, доверие к руководителю.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/10/Dorofeev-Asyanova.pdf

Полоролевая идентичность младших школьников, находящихся в ситуации социального сиротства

Публикация подготовлена в рамках поддержанного РГНФ научного проекта № 13-36-01006

Автор: Истратова О.Н.

Аннотация: В работе представлен сравнительный анализ компонентов полоролевой идентичности у младших школьников из благополучных семей и социальных сирот. Выявлены проблемы формирования представлений о половых ролях у мальчиков обеих исследуемых групп детей.

Ключевые слова: младший школьный возраст, социальное сиротство, полоролевая идентичность, половые роли.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/09/Istratova.pdf

Феномен агрессии в педагогической деятельности: деструктивный аспект

Автор: Желдоченко Л.Д.

Аннотация: В работе проведен анализ категории агрессии как профессиональной деформации педагога в профессиональной деятельности. Изложены причины педагогической агрессии. Обозначены факторы, детерминирующие возникновение и развитие изучаемого феномена Представлены результаты исследования уровня агрессивности и враждебности педагогов социального приюта в сравнении с педагогами общеобразовательной школы.

Ключевые слова: феномен агрессии, агрессивность, профессиональная деформация, детерминирующие факторы, педагогическая деятельность.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/09/ZHeldochenko.pdf

Психологические особенности саморегуляции студентов с разной самооценкой

Авторы: Павлова Т.В., Токарева С.А.

Аннотация: В работе рассматривается эмпирическое исследование особенностей саморегуляции студентов с разным уровнем самооценки. Проведя анализ результатов исследования, было выявлено, что у респондентов с низкой самооценкой, проявляются низкие показатели по всем шкалам саморегуляции. Респонденты со средним уровнем самооценки имеют средние показатели по шкалам. У испытуемых с высокой и очень высокой самооценкой эти показатели будут самыми высокими. Таким образом, результаты исследования позволяют говорить о том, что у студентов с разной самооценкой наблюдаются разные значения по показателям саморегуляции.

Ключевые слова: саморегуляция, волевая саморегуляция, самооценка, студенческий возраст.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/09/Pavlova-Tokareva.pdf

Особенности осмысления патриотизма современной молодежью

Авторы: Звездина Г.П., Звездина Е.Ю.

Аннотация: В статье проведен анализ изучения проблемы патриотизма в гуманитарной науке, показаны аспекты исследования данного феномена современной психологией. Представлены результаты эмпирического исследования по изучению особенностей осмысления патриотизма современной молодежью: отношение к героическому прошлому страны, ее политическим и экономическим успехам, отношение молодых людей к службе в рядах ВС; показано соотношение эмоционального и деятельностного компонентов осмысления патриотизма старшеклассниками и студентами, определены возрастные и гендерные различия в понимании патриотизма.

Ключевые слова: патриотизм, чувство патриотизма, патриотическое сознание, патриотическая деятельность, функции патриотизма, личностный патриотизм, компоненты осмысления патриотизма.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/09/Zvezdina.pdf

Профессиональные представления в процессе ресоциализации осужденных

Авторы: Жолудева С.В., Панкратова И.А., Яковлева Я.С.

Аннотация: В статье обращается внимание на важность ресоциализационного процесса в отношении осуждённых. Анализируются некоторые аспекты понятия «профессиональные представления», исследуемого отечественными специалистами. Раскрываются особенности профессиональных представлений людей, осуждённых к лишению свободы по различным категориям преступлений. Выявляются различия между представлениями о предпочитаемой и вынужденной деятельности. Формулируются соответствующие выводы об особенностях представлений об объекте и работе в пространстве вынужденной деятельности по типам совершённых осуждёнными преступлений.

Ключевые слова: ресоциализация, представления, профессия, объект деятельности, осуждённые, предпочитаемая деятельность, вынужденная деятельность, преступления.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2015/09/ZHoludeva-Pankratova-YAkovleva.pdf