Теоретические аспекты обучения IT-студентов диалогической речи в рамках коммуникативно-когнитивного подхода

УДК: 37.091.3:811.111’27

Автор: Короткая М. В.

Аннотация: Данная работа посвящена вопросам развития и совершенствования диалогических умений IT-студентов. Дано определение понятию «говорение», выявлены и описаны некоторые эффективные способы и приемы развития навыков устной коммуникации, которые могут использоваться на занятиях по английскому языку в группах IT-студентов, и сделаны соответствующие выводы.

Ключевые слова: коммуникативная компетенция, диалогическая речь, принцип коммуникативности, учебно-речевая ситуация, языковой материал.

Текст статьи: http://tavr.science/stat/2016/11/72-Korotkaya.pdf

Tags: